أعلن المركز الوطني لتطوير المناهج عن استقبال 256 مشاركة عبر منصته الإلكترونية المخصصة لتلقّي الملاحظات والاقتراحات حول المناهج الدراسية، وذلك خلال الشهر الأول من إطلاقها في التاسع من أيلول 2025.

وأوضح المركز أن المشاركات شملت مختلف الفئات التربوية، حيث جاءت نسبة المشاركة الأكبر من المعلمين والمعلمات بنسبة 40.6٪، والطلبة بنسبة 28.1٪، ثم أولياء الأمور بنسبة 20.7٪، في حين بلغت نسبة المشرفين التربويين والخبراء نحو 5٪.

وبيّن المركز أن إطلاق المنصة يأتي ضمن جهوده لتعزيز قنوات التواصل مع الميدان التربوي، وتمكين مختلف أطراف العملية التعليمية من الإسهام في تطوير المناهج بصورة تشاركية ومستدامة، بما يواكب الاحتياجات الوطنية والتطورات العلمية والتربوية الحديثة.

وأكد المركز أن جميع الملاحظات تُحال إلى فرق التأليف والتطوير المتخصصة لدراستها والتحقق من دقتها وملاءمتها، تمهيدًا لإدخال التعديلات المناسبة في النسخ القادمة من الكتب المدرسية.

وثمّن المركز تفاعل الميدان التربوي ومختلف فئات المجتمع مع المنصة الإلكترونية منذ إطلاقها، مؤكدًا أن هذا الإقبال يعكس الوعي المتزايد بأهمية المشاركة المجتمعية في تطوير التعليم.

ودعا جميع المعنيين بالعملية التعليمية إلى مواصلة تقديم آرائهم ومقترحاتهم عبر المنصة المتاحة على موقعه الرسمي (nccd.gov.jo)، تأكيدًا على أن تطوير المناهج مسؤولية وطنية مشتركة تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم ومخرجاته بما يلبي تطلعات الطلبة ومتطلبات المستقبل.

المملكة